Il paese sbagliato. Diario di un'esperienza didattica di Mario Lodi Prezzo: € 15.00 Nostro prezzo: € 11.25 Risparmi: € 3.75 (25%)   Promozione: sopra i 19 euro la spedizione è gratuita! (Leggi i dettagli) Voto medio del prodotto: Normalmente disponibile in 2/3 giorni lavorativi

Spedizione gratuita sopra i 19€ Condividi

Descrizione

Dettagli del libro

• Titolo: Il paese sbagliato. Diario di un'esperienza didattica
• Autore: Mario Lodi
• Editore: Einaudi
• Collana: Einaudi tascabili. Scrittori
• Data di Pubblicazione: Aprile 2007
• ISBN: 8806179578
• ISBN-13: 9788806179571
• Reparto: Biografie e memorie > Biografie > Autobiografie

---

Acquistali insieme:

Gli utenti che comprano Il paese sbagliato. Diario di un'esperienza didattica acquistano anche Lingua italiana ed educazione linguistica. Tra storia, ricerca e didattica di M. Giuseppa Lo Duca € 22.50

€ 33.75

---

Altri utenti hanno acquistato anche:

• 
  Lingua italiana ed educazione linguistica. Tra storia, ricerca e didattica
  di M. Giuseppa Lo Duca
  € 22.50
• 
  La scuola in Italia
  di Marcello Dei
  € 8.80 € 7.48
• 
  Morfologia della fiaba
  di Vladimir Propp
  € 18.00 € 15.30
• 
  Fantasia. Invenzione, creatività e immaginazione nelle comunicazioni visive
  di Bruno Munari
  € 12.00 € 10.20

 

Recensioni degli utenti

Scrivi una nuova recensione su Il paese sbagliato. Diario di un'esperienza didattica e condividi la tua opinione con altri utenti.

Voto medio del prodotto:   (4 di 5 su 1 recensione)

Una scuola che non c'è più, 27-03-2012 di L. Ronza - leggi tutte le sue recensioni «Vale la pena rileggere oggi questo libro pubblicato per la prima volta nel 1965. Certo, l'Italia è cambiata da quell'anno scolastico 1964-65 di cui Lodi offre qui una cronaca dettagliata. Il maestro Lodi registra ciò che succede giorno dopo giorno nella sua scuola media. Una scuola vecchia, con una forte impronta novecentesca, su cui Lodi interviene con fantasia, didattica e amore. Certo, l'Italia agricola e contadina di quegli anni non c'è più. Ma i pensieri sul piacere della scoperta nell'apprendimento, su una istruzione-carcere, sulla libertà dello studente, sulla liberazione della sua emotività, sugli ambienti e i materiali e le pratiche didattiche riescono ancora ad emozionare.» Ritieni utile questa recensione? SI  NO