Il nuovo concorso a cattedra. Avvertenze generali per tutte le classi di concorso di ogni ordine e grado. Competenze pedagogiche e didattiche.. Con espansione online di Emiliano Barbuto, Giuseppe Mariani edito da Edises

Il nuovo concorso a cattedra. Avvertenze generali per tutte le classi di concorso di ogni ordine e grado. Competenze pedagogiche e didattiche.. Con espansione online

Editore:

Edises

Data di Pubblicazione:
25 gennaio 2016
EAN:

9788865845813

ISBN:

8865845813

Pagine:
888
Formato:
prodotto in più parti di diverso formato
Acquistabile con la

Descrizione Il nuovo concorso a cattedra. Avvertenze generali per tutte le classi di concorso di ogni ordine e grado. Competenze pedagogiche e didattiche.. Con espansione online

Il volume tratta tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali allegate al bando di concorso e mira a trasmettere una preparazione professionale fondata sulle competenze pedagogiche e didattiche richieste oggi al docente nonché sulla conoscenza ragionata del sistema scolastico e delle regole della scuola pubblica nelle relazioni con gli allievi, con le loro famiglie, con il territorio. Il testo è strutturato in due parti, rispettivamente dedicate a: competenze pedagogiche e didattiche; sono presentati i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Vengono inoltre illustrati le tecniche e gli strumenti a disposizione dei docenti per realizzare un’azione didattica efficace; conoscenza dell’assetto ordinamentale del sistema di istruzione, a sua volta articolata in tre sezioni, rispettivamente dedicate a: sistema scolastico italiano e contesto europeo; l'istituzione scolastica; l'ordinamento della Repubblica e la pubblica amministrazione. Il testo è completato da corposi materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.Parte Prima Competenze pedagogico-didattiche
- Le teorie dell’apprendimento e la psicologia dell’educazione
- Psicologia dello sviluppo
- Le competenze psico-pedagogiche
- Le competenze didattiche del docente
- La progettazione del curricolo
- Libri di testo e nuove tecnologie per la didattica
- Le competenze sociali del docente
- Stili di apprendimento e stili di insegnamento
- Dalla disabilità ai Bisogni Educativi Speciali
- Continuità, orientamento e valutazione
Parte Seconda Legislazione scolastica
SEZIONE I - Il sistema scolastico italiano ed il contesto europeo
- L’evoluzione storica della scuola italiana
- La scuola dell’infanzia e del primo ciclo
- Il secondo ciclo dell’istruzione: parte generale
- Gli ordinamenti di istituti professionali, istituti tecnici, licei
- L’Unione europea e la sussidiarietà verso i sistemi scolastici dei paesi membri
SEZIONE II - L’istituzione scolastica
- Autonomia scolastica e dirigenza
- La comunità scolastica come luogo della partecipazione: gli organi collegiali d’istituto
- L’insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale
- Gli studenti con bisogni educativi speciali
SEZIONE III - L’ordinamento della Repubblica - La Pubblica Amministrazione
- L’ordinamento dello Stato – Il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
- Le autonomie territoriali della Repubblica
- La Pubblica Amministrazione nella Costituzione e nella legge
- Il rapporto di lavoro nella PA

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