Nuovo codice delle leggi della scuola. Raccolta di leggi in materia di istruzione e normativa complementare

Il codice costituisce un utile e pratico strumento per studenti, partecipanti a pubblici concorsi, magistrati, avvocati ed altri operatori del settore, fungendo da prezioso ausilio nello studio e nella professione.
Il Codice garantisce:
- una rapida e puntuale consultazione delle norme;
- un accuratissimo aggiornamento normativo;
- un indice analitico dettagliatissimo, che si affianca a quello sistematico e cronologico;
- un apparato di note chiaro e intelligente che mette in evidenza per ciascun articolo;
- l’evoluzione normativa con segnalazione di modifiche e declaratorie di illegittimità costituzionale;
- le leggi collegate con rinvio ad altre norme contenute nel codice;
- le ulteriori norme connesse di cui si riporta il testo.
Il PRIMO VOLUME NORMATIVO contiene, oltre al T.U. in materia di istruzione (D.Lgs. 16 aprile 1994 n. 297), una ragionata e ricca selezione delle principali leggi complementari ed è aggiornato ai recentissimi interventi normativi:
- L 28 dicembre 2015, n. 208 – Legge di stabilità 2016
- L. 13 luglio 2015, n. 107 - Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti (LA BUONA SCUOLA)
- D.lgs. 15 giugno 2015, n. 81 - Disciplina organica dei contratti di lavoro e revisione della normativa in tema di mansioni, a norma dell'art. 1, co. 7, della l. 10 dicembre 2014, n. 183
- D.l. 31 dicembre 2014 n. 192, convertito con modificazioni dalla L. 27 febbraio 2015, n. 11 - Proroga di termini previsti da disposizioni legislative (MILLEPROROGHE 2015)
Il SECONDO VOLUME “PRASSI, CONTRATTAZIONE COLLETTIVA, GIURISPRUDENZA” è dedicato:
- ai principali atti interni (d.m., direttive, circolari, note, ecc.) in materia di istruzione;
- ai contratti collettivi nazionali di lavoro relativi agli anni dal 2002 al 2014;
- alla giurisprudenza pronunciatasi sulle singole norme del T.U. in materia di istruzione (D. Lgs. 16 aprile 1994 n. 297).