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Metacognizione e apprendimento

Metacognizione e apprendimento

di Cesare Cornoldi


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  • Editore: Il Mulino
  • Collana: Strumenti
  • Data di Pubblicazione: settembre 1995
  • EAN: 9788815051066
  • ISBN: 8815051066
  • Pagine: 472
Nell'ambito della metacognizione rientrano le idee che un individuo sviluppa su come funziona la propria mente e quella altrui, dall'altro le operazioni che la mente stessa svolge per tener sotto controllo la propria attività. Interessante è l'intreccio fra le idee sul funzionamento mentale e i comportamenti. La prima parte del volume è dedicata agli aspetti teorici e alle tecniche di ricerca sperimentale proposte dagli psicologi generali e dagli psicologi dello sviluppo in questo campo. La seconda esamina l'applicazione degli studi metacognitivi nell'ambito dei processi di apprendimento e degli interventi su soggetti con disturbi di apprendimento.

Note su Cesare Cornoldi

Cesare Cornoldi è nato a Cantello, in provincia di Varese, il 24 luglio del 1947. Dopo il diploma di maturità, si iscrive all’Università, dove nel 1970 consegue la laurea in Filosofia. Dal 1972 ha iniziato a lavorare presso l’Università di Padova, prima come borsista, poi come incaricato e poi, dal 1982, come professore Straordinario. Ha svolto numerose ricerche ed ha promosso progetti di ricerca a livello internazionale collaborando con le università di North Carolina, , Parigi, Aberdeen, Hull e Oslo. E’ inoltre titolare di un progetto CEE-Human Capital, oltre che di numerosi progetti CNR (di cui l’ultimo sulla multimedialita’), MURST (per sei anni coordinatore nazionale) e di altre Agenzie. Per due volte è stato direttore del Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. Collabora con la redazione di riviste nazionali e internazionali ed è autore di numerosi volumi e saggi, oltre che di 200 ricerche che sono apparsi su riviste internazionali. I suoi principali ambiti di interesse sono relativi alla memoria e ai disturbi nell’apprendimento. Cesare Cornoldi è attualmente professore di Psicologia Generale presso l’Università degli studi di Padova, dove dirige dei progetti sperimentali nel campo della Psicologia Cognitiva.

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