Lezioni di neuroradiologia

La neuroradiologia è una disciplina medica nata dalla esigenza fortemente sentita dai neurologi e dai neurochirurghi di poter contare sulla presenza di specialisti in grado di collaborare attivamente nella diagnostica e nella terapia delle diverse patologie del sistema nervoso. Gli accertamenti diagnostici utilizzati all’origine della neuroradiologia (pneumoencefalografia, mielografia, angiografia carotidea e vertebrale con puntura percutanea delle arterie al collo) erano invasivi e non privi di rischi e complicanze e, per questo motivo, la neuroradiologia si è sviluppata prevalentemente nell’ambito delle scienze neurologiche. La introduzione della TC prima e della RM poi hanno reso apparentemente più semplice l’approccio alla diagnostica delle malattie del sistema nervoso ma ne hanno anche enormemente allargato le possibilità richiedendo al neuroradiologo una sempre più ampia conoscenza della fisiopatologia e della clinica. La apparente semplificazione della diagnostica neuroradiologia con la introduzione della TAC e della RM ha allargato considerevolmente il numero di specialisti radiologi interessati alla neuroradiologia e ne è nata conseguentemente la necessità di provvedere ad un percorso formativo per la preparazione del (neuro) radiologo nell’ambito della scuola di specializzazione. A ciò si è inoltre aggiunta la nascita e l’enorme sviluppo della neuroradiologia interventistica. L’obiettivo formativo si è reso oggi possibile con la introduzione delle normative europee che, nell’ambito della scuola di specializzazione in Radiologia, prevedono per la neuroradiologia una ampia base di formazione in neuroscienze prima di procedere con le tecniche e metodiche diagnostiche. Gli autori di questo testo, hanno tutti vissuto, in parte o completamente, per motivi anagrafici, queste fasi di sviluppo della neuroradiologia e “Lezioni di Neuroradiologia” è la sintesi di anni di didattica dedicata agli studenti di medicina e dei corsi triennali delle professioni mediche ed agli specializzandi di neurologia, psichiatria, neurofisiologia, neurochirurgia e soprattutto di radiologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia della Sapienza Università di Roma. Nello spirito che lo caratterizza, il testo riassume l’esperienza maturata in tanti anni di insegnamento e si pone la finalità di fornire al futuro laureato ed ai diversi specialisti le conoscenze di base che possono essere di ausilio nella loro attività professionale. Il testo è strutturato, nello spirito delle “lezioni”, in classici capitoli di patologie per renderlo di facile consultazione ed integrazione di testi clinici. È stato posta grande attenzione alla componente iconografica (composta da oltre 350 immagini). Ci auguriamo che le “lezioni” possano rappresentare un aiuto per gli studenti di medicina, delle professione sanitarie ed uno strumento di consultazione per i medici e gli specialisti sia di oggi che di domani.