Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen
Kooperation Als Differenzierung Von Zustandigkeiten
- Editore:
Springer Fachmedien Wiesbaden
- Collana:
- Schule Und Gesellschaft
- EAN:
9783658094904
- ISBN:
3658094907
- Pagine:
- 432
- Formato:
- Paperback
- Lingua:
- Tedesco
Acquistabile con la
Descrizione Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen
Anne Breuer dokumentiert anhand der empirisch-qualitativen Analyse von Teamgesprächen, wie LehrerInnen und ErzieherInnen an ganztägigen Grundschulen sich zueinander positionieren. Sie arbeitet unterschiedliche Muster der Zuständigkeitsdifferenzierung in Lehrer-Erzieher-Teams heraus und erweitert den oft normativ geführten Kooperationsdiskurs um empirisch-rekonstruktive Befunde. Die Autorin eröffnet neue wissenschafts- und praxisrelevante Perspektiven für die Diskussion über Normen gelingender Kooperation und sich verändernde pädagogische Zuständigkeiten im Ganztagschulbetrieb.
Fuori catalogo - Non ordinabile
Recensioni degli utenti
e condividi la tua opinione con gli altri utenti