Insegnanti ricercatori. L'esperienza delle borse di ricerca per insegnanti in Valle d'Aosta

Il presente volume è la testimonianza di un'esperienza eccellente, percorsa dalla voglia di interpretare la professione di insegnante in tutte le sue potenzialità di innovazione, di miglioramento, di ricerca. I contenuti delle due ricerche presentate, frutto del difficile e faticoso lavoro di due insegnanti, trattano: la prima, realizzata nelle scuole superiori, delle metodologie della ricerca sociale, affrontando problematiche di carattere interculturale, della disabilità e della diversità; la seconda, realizzata nella scuola primaria, del rapporto tra gestualità e concettualizzazione nell'apprendimento della matematica.1