Imparo come gli altri. Una bambina ipovedente nella scuola di tutti

Anna Borghi, insegnante elementare, racconta l'esperienza di inserimento nella sua classe di un'alunna ipovedente, cioè con scarsissime capacità di vedere. L'autrice propone materiale didattico per la programmazione e l'organizzazione dell'insegnamento pratico nei casi di ipovedenza infantile, corredandolo di tavole dimostrative utilizzate per insegnare a scrivere, a leggere, a disegnare.