Fertigkeit Lesen

La prima parte del volume è dedicata a una sezione teorica che descrive l'abilità di lettura in relazione al destinatario o al tipo di testo e illustra le esigenze della scuola italiana. Nel capitolo centrale sono descritti scopi e tecniche di lettura nella lezione di tedesco in funzione dell'acquisto di tale tecnica. Nell'ultimo capitolo è proposto un modello di lezione attraverso la lettura di un testo letterario.