Fenomeni di inquinamento e controllo della qualità ambientale. Teoria, esercizi e aneddoti vari

Nell'iniziare a leggere il libro da "non addetto ai lavori", pensavo di non andare oltre le prime pagine. Con grande gioia la lettura mi ha subito coinvolto, ha sollecitato la mia curiosità, il mio voler conoscere, apprendere. Tutto questo grazie a un metodo che coinvolge il lettore in prima persona rendendolo protagonista, assieme all'autore, dei ragionamenti svolti. Il coinvolgimento è tale che si ha l'impressione non di leggere, ma di colloquiare con colui che scrive e nello stesso tempo ti sta aiutando a imparare; e non solo: ti sta dando un metodo di studio. Straordinari i suggerimenti e i consigli: vedi l'uso del Vocabolario, chiamato "amico navigatore"; vedi la sollecitazione a sviluppare la propria fantasia, perché, come dice l'autore, "anche per risolvere i problemi ci vuole molta fantasia". Che dire degli esercizi? Questi sono svolti evidenziando qual è stato il "modo" di ragionare che ha portato alla soluzione e permettendo così di affrontare con lo stesso "metodo" gli altri esercizi proposti. L'invito al lettore a "riflettere e ragionare" sui concetti di ambiente, inquinamento e sviluppo sostenibile parte da una decisione di non presentare a chi legge un decalogo già confezionato di nozioni, ma piuttosto di invogliare a riflettere sui "perché" e sulle ragioni profonde delle cose che si studiano. Siamo così spinti ad entrare in noi stessi, facendo nascere dubbi, stimoli, convinzioni e a provare a rispondere di nostra iniziativa alle domande senza paura di sbagliare. Mi sento di poter consigliare la lettura del libro anche ai più piccoli perché possono trovarvi numerosi spunti per la loro incredibile curiosità e far nascere in loro quel sentimento di amore per la natura che, specie nel periodo infantile, può svilupparsi correttamente se viene insegnato loro il giusto rispetto per gli altri esseri viventi e per il mondo in cui viviamo

Nell'iniziare a leggere il libro da "non addetto ai lavori", pensavo di non andare oltre le prime pagine. Con grande gioia la lettura mi ha subito coinvolto, ha sollecitato la mia curiosità, il mio voler conoscere, apprendere. Tutto questo grazie a un metodo che coinvolge il lettore in prima persona rendendolo protagonista, assieme all'autore, dei ragionamenti svolti. Il coinvolgimento è tale che si ha l'impressione non di leggere, ma di colloquiare con colui che scrive e nello stesso tempo ti sta aiutando a imparare; e non solo: ti sta dando un metodo di studio. Straordinari i suggerimenti e i consigli: vedi l'uso del Vocabolario, chiamato "amico navigatore"; vedi la sollecitazione a sviluppare la propria fantasia, perché, come dice l'autore, "anche per risolvere i problemi ci vuole molta fantasia". Che dire degli esercizi? Questi sono svolti evidenziando qual è stato il "modo" di ragionare che ha portato alla soluzione e permettendo così di affrontare con lo stesso "metodo" gli altri esercizi proposti. L'invito al lettore a "riflettere e ragionare" sui concetti di ambiente, inquinamento e sviluppo sostenibile parte da una decisione di non presentare a chi legge un decalogo già confezionato di nozioni, ma piuttosto di invogliare a riflettere sui "perché" e sulle ragioni profonde delle cose che si studiano. Siamo così spinti ad entrare in noi stessi, facendo nascere dubbi, stimoli, convinzioni e a provare a rispondere di nostra iniziativa alle domande senza paura di sbagliare. Mi sento di poter consigliare la lettura del libro anche ai più piccoli perché possono trovarvi numerosi spunti per la loro incredibile curiosità e far nascere in loro quel sentimento di amore per la natura che, specie nel periodo infantile, può svilupparsi correttamente se viene insegnato loro il giusto rispetto per gli altri esseri viventi e per il mondo in cui viviamo.