Educare il preadolescente. Impegni per la scuola media

Il lavoro prende l'avvio dal riconoscimento della preadolescenza come età particolarmente favorevole alla costruzione e alla differenziazione di sé e dalla correlata necessità di elaborare una pedagogia idonea a sostenere una cultura del preadolescente. Ponendosi in questa prospettiva l'autore intende indicare il contributo della scuola media alla promozione umana del preadole- scente, senza per questo dimenticare l'indispensabile aiuto dell'intera comu- nità.