Decisione ed errore in medicina

Il testo affronta l'argomento dell'errore in medicina non in senso casistico né in senso epicritico, secondo le modalità con cui i medici affrontano l'analisi dei casi che giungono alla loro attenzione; ma si propone, invece, come un testo di patologia generale e di fisiopatologia dell'errore ricondotto entro l'ambito che gli è naturale, che è quello del metodo e della pedagogia medica. L'errore medico è argomento di grande coinvolgimento e di attualità non solo per i medici e per tutti coloro che lavorano in sanità, ma anche per le istituzioni e per il pubblico. Per la sua importanza è analizzato da molti specialisti, bioeticisti, giuristi, epidemiologi, psicologi, sociologi del lavoro, esperti in organizzazione e qualità e teorici del management anche se purtroppo nessuno di questi professionisti ha una responsabilità di cura cosicché manca uno studio sistematico dell'errore more medico. Per un miglioramento continuativo nell'intera vita professionale, l'errore deve essere messo al centro dei processi di cambiamento e perciò va svelato con coraggio, ma soprattutto deve esser fatto oggetto di disamina metacognitiva per poter arrivare a capire dove, come e perché si è sbagliato. Queste operazioni di indagine e apprendimento non sono né disgiungibili tra loro né separabili dal contesto dell'azione, ossia dal sistema di lavoro. Poiché per imparare dagli errori e per minimizzarli è necessario il metodo, è importante una pedagogia del metodo clinico rivolta al medico e da diffondere a tutta l'organizzazione sanitaria a vantaggio del malato. Con queste premesse, viene offerto un testo introduttivo alla metodologia clinica in cui l'errore non viene affrontato in senso casistico né in senso epicritico: questo libro si propone come un testo di patologia generale e di fisiopatologia dell'errore, ricondotto entro l'ambito che gli è naturale, che è quello del metodo e della pedagogia medica.