Creatività, gesto, comportamento. Ipotesi sulla strutturazione teatrale dei segni per una didattica aggiornata

La lingua della creatività fra l'alfabeto e la mimesis
- analogia e ritmo
- la scrittura divisa: alcuni modelli comportamentali
- spazio, comportamento e innovazione teatrale
- rito, festa e ideologia nell'esperienza culturale dei giovani
- convergenze fra un itinerario interdisciplinare e la didattica del cinema
- cinesica, comunicazione verbale e non verbale in una prospettiva di didattica scolastica.