Costruire l'apprendimento. Costruire è più bello che ereditare

Questo volume richiama l'attenzione soprattutto sul processo costruttivo ed interattivo dell'apprendimento. Inizia con una sistematica panoramica delle problematiche relative al rapporto tra sviluppo e apprendimento; si entra gradualmente nella trattazione di questioni specifiche quali la formazione dei concetti e del signifcato, il pensiero strategico, lo sviluppo delle potenzialità individuali, l'interazione affettività-cognitività. Ogni capitolo è corredato da una bibliografia di riferimento.