Competenze linguistiche (inglese). Concorso a cattedre 2012. Teoria e quiz per la preparazione ai test di lingua inglese della prova preselettiva

Il 24 settembre 2012 verrà bandito, secondo i proclami del Ministero, il concorso nella scuola atteso da più di 12 anni.
Il nuovo concorso prevede tra le altre una prova preselettiva, basata su quiz a risposta multipla, tesa a testare le capacità logiche del candidato nonché le sue competenze linguistiche e informatiche.
Il presente volume è destinato a fornire, a quanti intendono partecipare al concorso a cattedre 2012, una preparazione mirata ed efficace per sostenere la prova preselettiva sulla lingua inglese.
A tal fine il testo propone una ricchissima rassegna delle tipologie di test maggiormente utilizzate nei concorsi preceduta da una sezione teorica che consente al lettore di ripassare e fissare le principali regole linguistiche e grammaticali dell’inglese.

Nel dettaglio, il testo è strutturato in 3 Parti:

— una Parte prima (Grammatica di base della lingua inglese) che, sia pur in maniera sintetica, propone le tematiche grammaticali fondamentali della lingua e ne consente uno studio veloce, sistematico e mai lacunoso;
— una Parte seconda (Test di verifica),molto corposa, in cui sono riportati complessivamente oltre 850 test a risposta multipla (quesiti di completamento, frasi con errori da individuare o da correggere, espressioni da tradurre, domande sull’esatto significato di un vocabolo, quiz riguardanti l’individuazione del sinonimo o del contrario adatti, brani da integrare, reading comprehension), in parte commentati e tutti con chiave di risoluzione;
— una Parte terza (Brief Essays) con una selezione di letture concernenti il mondo della scuola.

Il volume si completa, infine, con un breve ma puntuale Glossario inglese-italiano, con termini pertinenti il mondo della scuola, e con un Glossario dei termini informatici di uso più comune.