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In classe ho un bambino che... L'insegnante di fronte ai disturbi specifici dell'apprendimento

In classe ho un bambino che... L'insegnante di fronte ai disturbi specifici dell'apprendimento

di Cesare Cornoldi, Sara Zaccaria


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La scuola è rivolta a tutti e non solo a quelli che ce la fanno al primo colpo. E molti dei bambini che incontrano iniziali difficoltà hanno le risorse per superarle e per raggiungere traguardi meravigliosi. Gli insegnanti se ne rendono conto sempre di più e chi incontra difficoltà a studiare, commette errori di ortografia, fallisce in matematica non viene più messo da parte perché "somaro" o "privo di buona volontà". Tuttavia, per sostenere i ragazzi a superare le difficoltà di apprendimento, gli insegnanti hanno bisogno di conoscenze e competenze adeguate. Questo libro risponde all'esigenza di fornire alla scuola un'informazione chiara e obiettiva e di suggerire modalità di intervento compatibili con il lavoro in classe. Ma può essere d'aiuto anche ai genitori e agli adulti con cui i ragazzi crescono.

Note su Cesare Cornoldi

Cesare Cornoldi è nato a Cantello, in provincia di Varese, il 24 luglio del 1947. Dopo il diploma di maturità, si iscrive all’Università, dove nel 1970 consegue la laurea in Filosofia. Dal 1972 ha iniziato a lavorare presso l’Università di Padova, prima come borsista, poi come incaricato e poi, dal 1982, come professore Straordinario. Ha svolto numerose ricerche ed ha promosso progetti di ricerca a livello internazionale collaborando con le università di North Carolina, , Parigi, Aberdeen, Hull e Oslo. E’ inoltre titolare di un progetto CEE-Human Capital, oltre che di numerosi progetti CNR (di cui l’ultimo sulla multimedialita’), MURST (per sei anni coordinatore nazionale) e di altre Agenzie. Per due volte è stato direttore del Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. Collabora con la redazione di riviste nazionali e internazionali ed è autore di numerosi volumi e saggi, oltre che di 200 ricerche che sono apparsi su riviste internazionali. I suoi principali ambiti di interesse sono relativi alla memoria e ai disturbi nell’apprendimento. Cesare Cornoldi è attualmente professore di Psicologia Generale presso l’Università degli studi di Padova, dove dirige dei progetti sperimentali nel campo della Psicologia Cognitiva.

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