Bisogni educativi speciali e inclusione. Valutare le reali necessità e attivare tutte le risorse
- Editore:
Erickson
- Collana:
- Guide per l'educazione speciale
- Data di Pubblicazione:
- 9 Novembre 2005
- EAN:
9788879468152
- ISBN:
8879468154
- Pagine:
- 287
- Formato:
- brossura
Descrizione Bisogni educativi speciali e inclusione. Valutare le reali necessità e attivare tutte le risorse
Accanto al 2-3% di alunni disabili "certificati" c'è un altro 15-20% di alunni che presentano vari tipi di "Bisogni Educativi Speciali": difficoltà psicologiche e relazionali, svantaggio sociale e differenze linguistiche e culturali. Nel testo viene illustrato un nuovo modello di lettura delle difficoltà di "funzionamento educativo-apprenditivo", basato sull'ICF dell'OMS e utilizzabile dagli insegnanti, per cogliere in tempo i vari Bisogni Educativi Speciali e attivare tutte le risorse possibili secondo i principi della "speciale normalità", cioè la normalità quotidiana delle relazioni e degli apprendimenti, arricchita dalla specificità tecnica che le varie difficoltà richiedono.
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